在美國研究孔子的學說:三個學派

I found an old memory stick and discovered something interesting.  Namely, I sound even more fatuous in Chinese than I do in English!

在美國研究孔子的學說:三個學派
(c) 2007 萬百安

在美國主要有三個學派研究孔子的學說。 (A)第一個是用所謂新儒學的觀點來研究孔 子。(B)第二個是用後現代主義的觀點來研究 孔子。(C)第三個則是用所謂美德倫理的觀點 來研究孔子。關於每個學派,今天我要解 釋:(1)第一:␣這個學派的特點是什麼?(2)␣第 二:這個學派對儒家有什麼看法?(3)第三:␣ 這個學派的優點和缺點是什麼?

(A)我首先要講新儒學。(1)新儒學是什 麼?為了瞭解新儒學的特點,我們必需先知 道新儒學是反對什麼看法的。新儒學反對什 麼看法?在二十世紀的前半段,當時有很多 人說孔子的思想沒有價值。這些人覺得孔子 的思想不過是封建社會的思想。跟現在社會 的民主主義,資本主義,以及科學方法不合適。可是新儒學家不同意這種看法。他們認 為即使在現代的世界,孔子的思想還是有價 值。所以新儒學第一個特點就是:(i)他們認 為儒家的思想還有價值。可是新儒學家也承 認孔子的古代社會跟我們現代化的社會很不 一樣。社會上的改變很大。新儒學第二個特 點是:(ii)他們認為民主主義,資本主義,以 及科學方法跟儒家的思想在根本上是不相互 矛盾的。現在的人可以一邊支持孔子思想的 主要精神,另一邊也支持民主主義,資本主 義,和科學方法。這是新儒學的第二個特 點。第三個特點就是:(iii)他們認為西方文化 和中國文化都有它們自己的特點。每個文化 的特點是什麼?西方文化有很多不一樣的來 源。西方文化包括古代希臘,羅馬和猶太文 化這些不同的來源。可是,他們認為中國文 化不是這樣。中國文化只有一個道統。這個 傳統的道統,在根本上本質是不變的。中西文化有這個根本上的不同是新儒學的第三個 特點。最有名的新儒學家包括中究院的劉述 先和美國伯思頓大學的Robert␣Neville。

(A.2)現在我要講:新儒學對儒家的看法 是什麼?新儒學家認為西方的文化和中國文 化各有自己的優點,也各有自己的缺點。西 方文化的優點包括科學方法和民主主義。儒 家必需接受這兩個西方文化的成就。可是中國文化也有自己的優點。中國文 化可以給西方文化五個很重要的啟示。(i)第 一:西方文化一直想要往前進步。求進步是 一件很好的事情。但是如果一個文化一直想 要往前進步,這種文化會讓西方人一直對自 己的生活覺得不滿意。中國文化可以教西方 人怎麼樣覺得滿意。(ii)第二:西方文化在邏 輯上的思想發展很完備。可是中國文化可以 教西方文化怎樣才能有一個比較完全的智 慧。(iii)第三:中國文化可以教西方文化怎樣才能有一顆感恩寬容的心去對待別人。(iv)第 四:中國文化可以教西方文化如何才能保存文化的精髓su[i(精華)。(v)第五:中國文化 可以教西方文化怎樣才能有「天下為公」, 或者「天下一家」的觀點。

(A.3)現在我要講:新儒學有什麼優點以 及缺點?依我看來,新儒學最重要的優點是他們 說:儒家跟民主主義以及科學方法沒有矛 盾。我完全同意這句話。可是新儒學重要的缺點有兩個。(i)第 一:其實儒家的傳統沒有不變的道統(本 質)。新儒學對道統的看法是這樣的:孟子 為我們解釋了孔子原來的意思。王陽明則解 釋了孟子原來的意思。(有的人說不是王陽 明,而是朱熹對孟子學說的解釋。)可是依 我看來孔子,孟子和宋明時代的道學家有很多不同之點。宋明時代,最基本上的概念是 萬物皆為一體。「萬物皆為一體」是什麼意 思?我用比喻來解釋這個意思。我的頭跟我 的手臂為一體。所以,如果你想打我的頭, 我的手臂就要保護我的頭。宋明的道學家認 為不只是我的頭和我的手臂為一體。萬物皆 為一體。既然萬物為一體,所以我們應該愛 所有的東西。如果一個人不愛別的人,這就 是因為他不知道別的人與他為一體。如果一 個人不知道別的人跟他為一體,他就有所謂 的「私意」。私意創造私欲。據這個看法, 私欲是人生最重要的問題。依我看來,這樣的概念跟孔子的概念沒 有關係。孔子沒說過「萬物皆為一體」。孔 子不講「私意」和「私欲」。為什麼孔子的 概念和宋明道學的概念有這樣的分別?這是 因為道學的形而上學的觀點受到佛教的影響 很大。所以我自己常常喜歡說:新儒學戴佛
教的眼鏡。用英文說:”New␣Confucianism␣is␣Confucianism␣seen␣through␣Buddhist␣lenses.”(ii)新儒學的重要缺點之二:依我看來, 他們所講的那五個啟示太抽象。我想如果我 們仔細的檢察它們的內容,我們會發現這五 個啟示不只是中國文化對西方文化的啟示。 我們可以發現這五個啟示已經在西方文化之 中。
(B)我現在要講後現代主義的學派。後現 代主義,這個二十世紀西方思想上的運動, 對藝術,文學和哲學有很大的影響。(1)後現 代主義是什麼?Jean-Francois␣Lyotard,這個法 國的哲學家,說過了,後現代主義 是”incredulity␣toward␣meta-narratives.”大概你們不 知道”incredulity␣toward␣meta-narratives”是什麼意 思。大概你們也覺得你們不知道的原因是因 為英文不是你們的母語。其實連我們從小說 英文的人也覺得這個說法很難懂!最有效的辦法是舉一個例子來解釋什麼是”incredulity␣ toward␣meta-narratives”。␣
我們都認為地球公轉(zhu]an)於太陽。可 是中世紀的西方人都認為太陽公轉於地球。 我們可以說這兩個理論是兩個故事,還是用 英文也可以說是兩個”narratives.”如果我問你 們為什麼我們應該相信地球公轉於太陽,大 概你們會這樣說:我們可以用所謂科學的方 法來證明這個理論。科學的方法將我們看的東西,聽的東西….等等,作為理論的根據。 如果某一個理論跟看的東西、聽的東西相符,我們才知道是對的。如果理論跟看的東 西、聽的東西有矛盾,我們才知道理論是不 對的。我剛才說的,這個解釋科學方法的故 事,我們也可以用英文說是一個”meta- narrative.”一個”meta-narrative”是一個故事關於 另外的故事。一個”meta-narrative”解釋為什麼我們應該相信別的故事。 我剛才說過了後現代主義的意思是”incredulity␣toward␣meta-narratives.”現在我們知 道”meta-narrative”是什麼意思。可 是”incredulity”是什麼意思?”Incredulity”的意思 就是不肯相信的態度。所以,無論是什麼樣 的”meta-narrative”,後現代主義者不願意相 信。結果是無論是什麼樣的故事,還是什麼 樣的理論,他們覺得都沒有確鑿(z>ao)的證 據。可是後現代主義者不是說我們不應該相 信我們的故事。比方說,我可以相信地球環
繞(hu>anr]ao)向太陽。可是如果有別的人相信 太陽公轉向地球,我必需承認他的故事跟我的故事在邏輯上有一樣的價值。 因為他的理論有它自己的meta-narrative.我的理 論也有我自己的meta-narrative.根據我的meta-
narrative,我的理論有證據。可是根據他的 meta-narrative,他的理論也有證據。所以沒有客觀的方法可以決定哪個理論是對的。 後現代主義有什麼結果?這個問題的答 案非常不清楚。有的人說,既然每一個人的 故事在邏輯上平等,所以我們應該鼓勵別人 創造新的故事,同時也不應該強烈反對或控制別人的故事。

(B.2)現在我要講,後現代主義對儒家有什麼看法?在美國,主要支持用後現代主義 來研究孔子的包括夏威夷大學的Roger␣Ames。 Ames認為孔子的思想跟西方的meta-narratives完 全沒有關係。他說西方的哲學家特別將調他 所謂”transcendence”。Transcendence是什麼意 思?我覺得,為了解釋transcendence的意思, 最好的方法是給一個例子。當然你們已經知 道笛卡兒是一位很有名的十七世紀西方哲學家。笛卡兒的meta-narrative是什麼?笛卡兒認 為我們可以拋棄所有傳統的意見,而且用我 們自己的思考能力來證明什麼理論是對的。 Ames說笛卡兒的方法是transcendent的方法,因 為笛卡兒說我們應該用邏輯的原則來判斷理 論的是非。可是我們不應該用理論來判斷邏 輯的原則。簡單的說,邏輯是理論的基礎, 可是理論不是邏輯的基礎。笛卡兒的meta- narrative和他的transcendence跟孔子的思想沒有 關係。 Ames也認為,既然孔子不會相信什 麼meta-narrative,所以孔子特別強調創造。 Ames認為孔子鼓勵我們藉由傳統創造新的思 維。
(B.3)現在我要講,後現代主義有什麼優 點和什麼缺點?後現代主義最重要的優點就 是他們說:孔子的思想跟笛卡兒的思想有基 本上的分別。孔子一定不是鼓勵我們拋棄所 有傳統的意見,而用我們自己的思考能力來證明什麼理論是對的。 可是後現代主義也有很嚴重的缺點。雖然孔子不會接受笛卡兒的meta-narrative,但這 不代表孔子否定所有的meta-narrative。其實, 孔子說:「述而不作。信而好古。」孔子也 說:「周監於二代,郁郁乎文哉!吾 從周。」(3.14)這兩個句子表示孔子的meta- narrative。孔子的meta-narrative是什麼?他認為 周朝的政府(我的意思是文王,武王和周公 的政府)是最好的政府,周朝的社會是最好 的社會,最和平,最光榮。他也認為如果我 們學習周朝的文化,用周朝的做法,我們可 以再一次達到周朝社會的成功。這不是笛卡 兒的meta-narrative。可是這一定是一種的meta- narrative.
(C)我現在要講美德倫理。美德倫理是什 麼?在西方的歷史上美德倫理原來是跟亞里
斯多德的哲學有密切的關係。在近代開始的 時候,很多哲學家批判亞里斯多德的哲學。 可是在二十世紀有美德倫理的復興。Alasdair␣ MacIntyre的After␣Virtue這本書,啟示美德倫理 的復興。(1)␣美德倫理的特點是什麼?我寫過 了一篇文章叫”Virtue␣Ethics␣and␣Confucianism”。 在這篇文章我說美德倫理強調四個問題:(i) 第一個問題是:什麼樣的生活是好的,什麼 樣的生活是壞的?比方有的人說,為了過好 生活需要有財富。可是別的人說為了過好生 活不必有很多財富,需要有朋友。強調這個 問題是美德倫理的特點,因為別的倫理理論 強調另外一個問題。比方說,你們已經知道 康德是一位十八世紀德國的哲學家。康德的 倫理不強調生活的方式。康德的倫理強調的 問題是:哪個行為是對的,哪個行為是不對 的?我們可以簡單的說:美德倫理強調人的 生活方式,別的倫理強調人的行為。(ii)第二個美德倫理強調的問題是:為了 過好的生活,人必需有哪種美德?比方說, 假設過好生活的人必需幫助別的人。為了過 這樣的生活,我們必需有慈善。如果沒有慈 善,那麼我們不願意幫助別的人。(iii)第三個強調的問題是:哪種修身的方 法會幫人修養美德?比方說 有的人讀書 有的人靜坐 有的人則以參與儀式的方式來達 成修身養性的目地。我們可以說這些都是修 身的方法。(iv)第四個問題是:人性是什麼?比方 說,在孟子的「告子上編」這本書裡頭,公都子說,「告子曰:“性無善無不善也。” 或 曰:“性可以為善,可以為不善。”…或曰:“有性善,有性不善。”」可是孟子 說,「性善」。這四個學說以外,還有別的學說。所以美德倫理的特點是強調這四個問 題:(i)什麼樣的生活是好的?␣(ii)有哪種美 德?(iii)修身養性的方法是什麼?(iv)人性是什 麼?。

(C.2)我現在要講美德倫理對孔子的看 法。提倡美德倫理的人認為孔子的思想是一 種美德倫理的思想。為什麼他們有這個看 法?因為孔子強調的問題也是美德倫理強調 的問題。比方說,孔子說子產「有君子之道 四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養民也 惠,其使民也義。」(公冶長:5.16)這章 「道」這個字的意思就是生活方式。孔子是 說子產的生活有這四個地方。孔子也說: 「君子道者三,我無能焉:仁者不憂;知者 不惑;勇者不懼。」(憲問:14.28)在這章 裡,孔子講好生活的三個特點:不憂慮,不 疑惑,不畏懼。在這章裡孔子也講三個美 德:仁德,智慧,和勇敢。孔子對修身的看法是什麼?孔子說: 「君子博學於文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫!」(雍也6.27;␣12.15)在這章 裡,「文」這個字是什麼意思?我覺得 「文」的意思包括學詩經,因為孔子也說我 們應該:「興於詩。立於禮。成於樂。」(泰伯8.8)孔子也鼓勵他的兒子學詩 經和典禮,說:「不學詩,無以言!… 不學禮,無以立!」(16.13)孔子對人性的看法是什麼?孔子 說,「性相近也,習相遠也。」(17.2)這章的 意思很不清楚。比方說,王陽明說人性善。 可是荀子說「性惡」。其實荀子的學說和王 陽明的學說都跟孔子說「性相近也,習相遠 也」,這句話,完全合適。所以如果我們要 知道孔子對人性的看法是什麼,我們必需觀 察孔子在別的章節裏說什麼。依我看來,孔子的學說跟荀子的學說很 近。為什麼呢?子貢說修身,「如切如磋, 如琢如磨」(學而1.15)。孔子贊成這句話。我 覺得這個說法跟荀子的學說很相似。當然我 說的或許是不對的。可是如果你同意王陽明 的學說,你也覺得孔子對人性有一種學說。 所以美德倫理學派說:(i)第一:孔子強調過 好的生活,(ii)第二:孔子強調有美德,(iii)第 三:孔子強調修身,(iv)第四:孔子對人性有 看法。如果你同意孔子強調這四個地方,那 麼你也屬於美德倫理的學派!
(C.3)我現在要講美德倫理的優點和缺 點。美德倫理的缺點是什麼?在西方,美德 倫理跟亞里斯多德的思想有關係。所以用美 德倫理來研究孔子有一個危險。這個危險是 容易把亞里斯多德的倫理跟孔子的倫理分辨 不清楚。所以提倡美德倫理的人要注意亞理 斯多德學說跟孔子學說的分別。美德倫理的優點是什麼?我覺得用美德 倫理的方法來研究孔子有兩個好處。(i)第 一:這樣的方法可以幫西方的哲學家瞭解孔 子的思想。在美國,哲學家常常不瞭解孔子 的思想。他們覺得論語這本書沒有道理。所 以他們也覺得孔子的思想對哲學沒有貢獻。 比方說,我上大學的時候,我哲學教授說過 中國文化沒有哲學。可是如果我們用美德倫 理的概念來解釋孔子的思想,西方哲學家也 可以欣賞孔子思想的價值。這是用美德倫理 的方法來研究孔子的第一個好處。(ii)第二個好處是什麼?如果中國和西方 哲學家瞭解孔子的思想是一種美德倫理的思 想,他們可以開始有相互有益的對話。什麼 樣的對話?對話的題目是關於生活方式,美 德,修身的方法,和人性。各方面可以給對 方提出新的問題,新的概念以及新的意見。

這個對話要什麼時候開始?我希望在這個地方和在這個時候開始。所以我謝謝你們 聽我的演講,也請你們給我你們的問題和意 見。

About The Doc

"The Doc" is a professor at Vassar College (USA). However, the views expressed in his blog and comments are not necessarily those of Vassar, its administration, or other employees, none of whom bears any responsibility for his opinions.
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